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um die drängenden Probleme zu lösen¿ (OSTHEIMER & VOGT 2004: 110)
Buch -- III
Pests That Directly Afflict Humans or Animals
1Kennzeichnung und Abgrenzung
with small proteins up to 10
Lernen durch Experimente. Interaktionsboxen im Biologieunterricht O.P um die drängenden Probleme zuStudienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik Biologie, Note: 2,0, Freie Universitt Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Interaktionsboxen sind so konzipiert, dass eine Problemstellung gegeben ist, die eigenstndig von den Schlergruppen gelst werden soll, indem sie ihr dazu passendes Vorwissen aktivieren, versuchen Erklrungen zu finden, sich austauschen und ihre Vermutungen in Hypothesen formulieren. Um die Hypothesen zu berprfen mssen sich
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